y ella está y él también;
y todos los que estaban, estuvieronEstamos, estaremos
David Cherichián (CUba)
lunes, 20 de mayo de 2013
LECCIÓN DE GRAMÁTICA
Yo estoy, tú estás
y están muy bien.
Estamos, estaremos
nosotros; ella y él
estarán lado a lado y yo, que estuve
estaré.
Y si acaso estuviera
alguien que no haya estado aquella vez,
¡bienvenido¡ , que estar es lo importante
- y que tod@s estén.
Estamos, estaremos
EL EQUIPO ORGANIZADOR
Curso 2012-13: I JORNADAS.Lo constituyen casi 60 alumnos y alumnas, de todos los cursos del instituto, excepto 2º de bachillerato (que ya han terminado sus clases). Dos ayudantes y un delegado/a de cada grupo.
Muchos de ellos han estado colaborando en distintas tareas la semana pasada (carteles, fotos para el mural colectivo, etc).
En esta semana, tenemos funciones que se recogen en el distintivo.
Un equipo de 10 de nosotros formamos parte del grupo de reporteros. Para eso, nos hemos reunido a primera hora con Encarna, en el arranque de la semana, para planificar y repartirnos el trabajo. Seremos los encargados de alimentar este blog con fotos, grabaciones y entrevistas.!!ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!
domingo, 19 de mayo de 2013
MANOS A LA OBRA
Para verlo, pincha, agranda la pantalla y dale tiempo a que se carguen todas las imágenes.
miércoles, 15 de mayo de 2013
DELEGAD@S Y AYUDANTES JUNTOS
¿Por qué no contar con los alumn@s ayudantes? Al fin y al cabo ellos saben de convivencia y son personas en las que el grupo ha confiado.
En la biblioteca tuvimos la primera reunión conjunta. El departamento de orientación nos propuso trabajar juntos para participar en las Jornadas. Se formaron las primeras comisiones de trabajo.
Teníamos, junto al tutor, que animar a nuestros compañeros y compañeras de clase, a participar en el montaje fotográfico. Algunos se resistían al principio, pero luego ha resultado fantástico.
En la biblioteca tuvimos la primera reunión conjunta. El departamento de orientación nos propuso trabajar juntos para participar en las Jornadas. Se formaron las primeras comisiones de trabajo.
Teníamos, junto al tutor, que animar a nuestros compañeros y compañeras de clase, a participar en el montaje fotográfico. Algunos se resistían al principio, pero luego ha resultado fantástico.
UNA ACTIVIDAD EN LAS TUTORÍAS: "SIN MIEDO A LA DIFERENCIA"
Todos y todas somos diferentes:
En el carácter.
En el físico.
En los gustos e intereses.
En lo que se nos da bien y en lo que se nos da no tan bien.
Podemos tener alguna característica personal que nos hace destacar.
Tenemos familias distintas.
Podemos venir de países distintos.
Tenemos religiones distintas.
Hemos tenido una historia familiar y personal diferente.
Pensamos en el futuro de forma distinta.
ETC.
MENOS MAL QUE SOMOS TAN DIFERENTES
¿Os imagináis todos con los mismos rasgos físicos? ¿O que todos y todas quisiéramos ser médicos?
A VECES NO LLEVAMOS BIEN NUESTRAS PROPIAS DIFERENCIAS.
NOS CUESTA ACEPTAR NUESTRO CUERPO O NUESTRA PROCEDENCIA O NUESTROS PROBLEMAS DE SALUD, O NUESTRA SITUACIÓN PERSONAL
PERO ES VERDAD QUE SI NO ACEPTAMOS NUESTRAS PROPIAS DIFERENCIAS NO PODREMOS ACEPTAR LAS DE LOS DEMÁS.
NOS COSTARÁ COMPARTIR Y VIVIR LA VIDA JUNTO
NOS PROPUSIMOS UNA ACTIVIDAD PARA ACEPTAR LO QUE SOMOS CADA UNO Y CADA UNA.
SIN MIEDO A LA DIFERENCIA.
Consistía en formar un MONTAJE FOTOGRÁFICO para exponerlo en el centro, que evidenciara que todos somos diferentes, que todos y todas estamos orgullosos de nuestras diferencias y las aceptamos.
Los delegados/as y A. Ayudantes de cada clase fotografiarían con los móviles solo los ojos de cada uno de los compañeros/as de clase. Además, cada uno escribiría, en una tarjeta, varias de las características personales que quisiera estacar de sí mismo, que le hagan “diferente”. Sin poner nombres.
Así formaríamos un mural de fotos con el lema “SIN MIEDO A LA DIFERENCIA ”.
Orientadoras y tutores nos pondríamos manos a la obra.
Sería un bonito montaje para comenzar las JORNADAS de mayo donde, aparte de clases, íbamos a tener charlas, películas, talleres y otras actividades contra la intolerancia.
LA IDEA - Noviembre 2012
"¿Cuáles son las señas de identidad del instituto?"
Estábamos en Brunete, en la Granja-escuela donde este año realizamos la formación de los delegados y delegadas del centro. Era noviembre del curso 2012-13.
Los pequeños grupos comenzaron a apuntar ideas. Uno de ellos señaló:
"Formamos parte de la Escuela Pública: Aquí cabemos todos"." Es el respeto a la diferencia, la certeza de que aquí todo el mundo puede encontrar la educación que necesita, sin excluir a nadie. Por ello, nos gustaría que pudiera haber algunas charlas para sensibilizar y comprender que todos somos diferentes y que debemos respetarnos. "
Así lo apuntamos aquel día y ahora, en mayo 2013, materializamos esa idea, después de poner en marcha a casi todo el instituto. Las Jornadas "Un paso más en la convivencia",
Un bonito invento.
Este blog nace con la idea de poder contároslo, año tras año.
Estábamos en Brunete, en la Granja-escuela donde este año realizamos la formación de los delegados y delegadas del centro. Era noviembre del curso 2012-13. Los pequeños grupos comenzaron a apuntar ideas. Uno de ellos señaló:
"Formamos parte de la Escuela Pública: Aquí cabemos todos"." Es el respeto a la diferencia, la certeza de que aquí todo el mundo puede encontrar la educación que necesita, sin excluir a nadie. Por ello, nos gustaría que pudiera haber algunas charlas para sensibilizar y comprender que todos somos diferentes y que debemos respetarnos. "
Así lo apuntamos aquel día y ahora, en mayo 2013, materializamos esa idea, después de poner en marcha a casi todo el instituto. Las Jornadas "Un paso más en la convivencia",
Un bonito invento.
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