En 1º de la ESO hemos visto esta película, con nuestros profesores Agustín Galeote y Paqui Liñán.
La trama cuenta la historia de dos chavales de secundaria, uno la víctima y el otro, el verdugo. Guille es, en apariencia, un chico como muchos: buenas notas, buen deportista y con una familia que le respalda. Descubre que actuar de "matón" en clase le da cierto respeto, por lo que, sin dudarlo, elige a una víctima y, con cualquier pretexto se pasa el día acosándole con sus amigos. Gabriel es la víctima elegida por Guille. Gabriel es pelirrojo, así que todos lo llaman zanahoria.
El miedo, el ridículo y la angustía son sentimientos que nos trasmite la situación del personaje que no deja a nadie indiferente. ¿Nos podemos poner en la piel de Gabi? ¿Qué haríamos nosotros en situaciones parecidas? Un debate, sin duda, necesario.
Si quieres ver el trabajo posterior a la película, pincha en "mas información"
1 -
Analicemos a los personajes.
Familia de
Gabriel (Gabi):
Familia de Guillermo (Guille):
La chica.Explica su evolución en la película.
¿Quién es
Silverio? Explica su evolución en la película.
¿Qué
personaje te parece más interesante y por qué? Justifica tu respuesta.
2 - Lee
estos diálogos que tienen lugar en la película y contesta a las preguntas:
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Diálogo 1:
Silverio: ¿Y qué piensa hacer Gabriel con sus amiguitos?
Gabriel: No son amigos míos.
Silverio: Lo sé, lo sé... solo es una forma de hablar... ¿Les tienes
miedo?
Gabriel: No
Silverio: Gabriel, negar el miedo no hará que desaparezca. ¿Y cuál
es tu plan? ¿Porque tútienes un plan, no?
Gabriel: No, son muchos.
Silverio: Claro, claro, son muchos y uno tendría que ser “Spiderman”
para poder con todos...Los otros esperan de uno que sea más fuerte. Pero en
realidad, uno tiene que ser el másinteligente. Esto es lo que nunca
esperan, normal, porque la inteligencia no abunda.
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¿Qué
consejos le da Silverio?
¿Qué le regala a Gabi poco
tiempo después?
¿Cuál es el plan de Gabi?
¿Te parece
un buen plan?
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Diálogo 2:
Joaquín: Entonces, ¿qué
es lo que te pasa?
Gabriel: No me gusta ir
al colegio.
Joaquín: Nos ha jodido, Gabi, a mí tampoco me gusta venir aquí, pero
hay que hacerlo. Mira, hijo,
¿por qué no me dices qué es lo que te pasa?
¿Eh? Sea lo que sea. Seguro que entre los dos lo vamos a solucionar.
Gabriel: Papá...
Joaquín: dime
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Jefe de Joaquín:
Joaquín, ven aquí.
Joaquín: Espera un
momento que ahora vengo.
Jefe de Joaquín: ¿Qué
pasa? ¿Que ahora te dedicas a hacer de canguro?
Joaquín: No, es que he
tenido un problema con el...
Jefe de Joaquín: No me
cuentes tu vida (...).
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Diálogo 3:
Merche: Gabi me ha dicho
que estuvisteis hablando
Joaquín: Bueno si...
Merche: ¿De qué?
Joaquín: Solo hablé yo,
Merche, él no soltó prenda.
Merche: ¿ves? Ni
siquiera sabemos darle la confianza para que hable.
Joaquín: Bueno, mujer,
no saques las cosas de quicio
Merche: tengo miedo
Joaquín: ¿De qué?
Joaquín: Yo también
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¿Cómo es la relación de Gabi
con sus padres?
¿Crees que hay un problema de
comunicación? ¿Intentan hablar con él?
¿Qué hubiera ocurrido si
hubieran tenido tiempo para hablar?
¿A qué tiene miedo Merche? ¿Y
Joaquín?
¿Cómo trata el jefe de Joaquín a Joaquín? ¿Cómo es
la relación con su jefe?
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Diálogo 4:
Gabriel: Silverio...
Carla: No sé por qué te
preocupas por él, te han partido la cara por su culpa.
Gabriel: Y gracias a él
no van a partírmela más veces.
Carla: No era la mejor manera de solucionarlo.
Gabriel: Pero era una
solución, ¿qué te preocupa tanto?
Carla: El miedo.
Gabriel: ¿El miedo? ¿De
qué tienes miedo?
Carla: De lo que tengo
miedo es de tu miedo.
Gabriel: No te entiendo.
Carla: Lo sé.
Gabriel: ¿Podrías
explicarmelo, no?
Carla: Deberías darte
cuenta. Ya no me molas zanahoria. Y búscate a otra que te grabe las palizas.
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¿Estás de
acuerdo con Carla en que el plan de Gabi “no era la mejor manera de
solucionarlo”?
¿Se te ocurre otra solución
distinta?
¿Por qué rompe Carla con Gabi?
¿Cómo se
lo dice?
3 -
Analicemos el final de la película.
¿Cómo es el final de la
película? ¿Qué te parece?
¿Crees que Gabi gracias a su
plan, soluciona su problema?
¿Se
soluciona el problema en el Instituto?
Hay muchos compañeros que ven
lo que ocurre y no actúan: ¿podemos “ver” y no hacer
nada?
4 - Alguna
pregunta más de reflexión:
¿Qué hubieras hecho tú en lugar
de Gabi?
¿Se puede prevenir este
problema?
¿Qué debemos hacer en un caso
de violencia escolar?
¿Te ha gustado esta película?
¿Qué te ha parecido?
¿Te ha
enseñado algo?
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